Ce week-end et début de semaine se sont tenues les Journées de l'APMEP 2022, un congrès annuel sur l'enseignement des mathématiques et activités périphériques. C'est un événement phare pour nous pour rencontrer les constructeurs de calculatrices, les revendeurs, et pour booster sa curiosité mathématique. Je m'y suis rendu pour vous, avec Critor et redgl0w.

L'événement est organisé chaque année au début des vacances de la Toussaint, ici entre Samedi et Mardi. Les élèves en école d'ingé que j'encadre ne sont pas en vacances donc je n'ai pu rester que jusqu'à Lundi midi, mais cela a permis de faire un bon tour et de participer aux ateliers (plus ci-dessous).


Format de l'événement

Le coeur de l'événement se trouvait au palais des congrès, avec une trentaine de stands. On y retrouve des entreprises (comme les constructeurs de calculatrices, le distributeur Calcuso, la société STEM VittaScience...), des associations (pour l'astronomie, la pédagogie, des évènements mathématiques comme les concours Kangourou...), des maisons d'éditions de manuels et autres guides à destination des professeurs, et des indépendants comme le graveur mathématique Patrice Jeener qui produit de l'art mathématique unique et fascinant notamment à partir de surfaces minimales. Son travail est fascinant, et l'institut Henri Poincaré a même produit un documentaire à son sujet !


Hall d'exposition au centre des congrès de Jonzac.


Bannière de présentation de l'événement.
Surface minimale typique des oeuvres de Patrice Jeener.
En plus de l'exposition, qui est restée ouverte de Dimanche à Mardi, il y a eu un certain nombre de conférences et d'ateliers tout le long de l'événement, dont le sujet varie de curiosité mathématiques à des approches d'enseignement en passant par des escape games et des calculatrices (et parfois même les deux en même temps (!), à un atelier TI dont Critor pourrait vous parler plus en détail). Nous avons notamment participé aux deux ateliers organisés par CASIO : le classique « Initiation à Python avec la Graph 35+E II et la Graph 90+E » ainsi que le tout nouveau « Découverte de la nouvelle plateforme classpad.academy ».

Tour des stands de l'exposition

Le stand CASIO

Au stand CASIO, nous avons le plaisir de retrouver Camille et Agathe, des représentantes de longue date de CASIO France. Le stand expose la gamme des calculatrices avec la fx-Junior+, la superbe fx-92+ Spéciale Collège qui domine le marché collège, la Graph 25+E II, la Graph 35+E II, et la Graph 90+E.


Stand CASIO Éducation. (Photo : Critor)
Une part importante des visiteurs s'arrête pour la fx-92+ Spéciale Collège, qui est de loin le modèle le plus répandu au collège. Non seulement il n'y a quasiment pas de concurrence puisque le modèle équivalent de TI n'a pas reçu de mise à jour sérieuse depuis 2007, mais en plus la fx-92 a beaucoup de qualités, notamment un écran 192x64 (plus grand que celui des Graph monochromes !) et une application algorithmique avec du dessin turtle qui a déjà prouvé sa polyvalence au concours de rentrée 2019.

Le stand Calcuso

Nous trouvons auss le distributeur Allemand Calcuso qui est présent sur le marché français depuis tout récemment (2019) et a fait le déplacement depuis la Belgique pour venir nous voir. Calcuso vend principalement des calculatrices par achat groupé, mais produit aussi des goodies comme des housses pour calculatrices et des films de protection d'écran sous sa marque Wyngs. Vous en trouverez d'ailleurs parmi les lots du concours de rentrée de cette année.


Stand Calcuso.
L'an dernier aux journées APMEP, Calcuso n'exposait que des calculatrices TI, mais cette année on trouve aussi une Graph 35+E II, une Numworks et une HP Prime. C'est sûr qu'en Allemagne ils ne vendent pas beaucoup de Graph, puisque la majorité des modèles français sont spécifique à la France. D'ailleurs, vue la difficulté de trouver des HP Prime G2 en France depuis que c'est Moravia qui s'en occupe, c'est peut-être une des options les plus proches pour s'en procurer.

Calcuso fait de grands efforts pour s'installer par chez nous, et ça semble payer puisqu'il y a quelques jours SlyVTT nous a rapporté une expérience très positive avec leur service, qu'il nous recommande fortement.

Le stand TI

Le stand TI expose aussi sa gamme, avec notamment les modèles de lycée, la TI-82 Advanced Edition Python de l'an dernier ainsi que la TI-83 Premier CE Edition Python. (Pour les lecteurs moins familiers avec la gamme TI, malgré l'écran couleur ces deux modèles sont plus proche de la Graph 35+E II en termes de matériel et de prix ; la Graph 90+E est généralement comparable, mais toutefois inférieure, aux TI-Nspire CX II.)


Stand Texas Instruments.
Comme les années précédentes, TI met en avant sa technologie STEM avec notamment le robot TI-Rover contrôlable depuis une calculatrice. Ce style d'enseignement n'est pas très répandu en France mais semble-t-il bien plus populaire à l'étranger, notamment outre-Atlantique.

Le stand Numworks

C'est au stand Numworks que nous trouvons toutes les nouveautés. La sortie prochaine d'Epsilon 20 apporte notamment trois fonctionnalités fortement attendues : le tracé de fonctions par morceaux, les diagrammes de suites en araignée, et un tableau périodique des éléments.


Stand Numworks.
Je n'ai pas de photo sous la main, mais Léo de chez Numworks nous a démontré les fonctionnalités sur une calculatrice de présentation. D'un côté, ce sont des fonctionnalités basiques qui manquaient cruellement au modèle par rapport à la concurrence. De l'autre, j'ai personnellement trouvé que le travail avait été très bien poli, notamment l'interface graphique du tableau périodique qui exploite très bien l'écran couleur.

Ultimement, malgré les différends profonds entre nos communauté et Numworks qui biaisent notre perception, on ne peut que saluer l'effort investi qui élève quand même le standard côté interface utilisateur.

Pas de stand HP

Cette année, pas de stand HP ; depuis que HP a vendu sa branche calculatrices à Moravia (Europe) et Royal (Amérique), la marque est quasiment absente du marché français. Quelques évolutions récentes suggèrent un peu d'activité côté Moravia, mais rien de très concret encore.


Les ateliers et nouveautés CASIO

À l'atelier « Initiation à Python avec la Graph 35+E II et la Graph 90+E », nous avons pu parler des dernier développements sur les modèles Graph ainsi que la fx-92.

La toute récente mise à jour Graph 35+E II 3.60 inclut une traduction complète de tout le système en français, y compris les touches de fonctions ainsi que les icônes des applications natives, un projet dont on apprend qu'il tenait beaucoup à coeur à CASIO France. On nous a confirmé qu'une mise à jour similaire attendait la Graph 90+E, lorsque le cycle de développement le permettrait.

On aurait aimé en voir plus, cependant les ressources de CASIO ces derniers temps se sont concentrées vers les modèles collège dont Critor a fait une analyse détaillée au travers des émulateurs de classpad.net récemment, ainsi que Classpad Academy auquel on viendra dans un instant.

Nous avons eu la chance de discuter longuement avec Camille et Agathe et de faire remonter nos préoccupations, des modiques (comme l'impossibilité de tester les programmes Basic Classpad 400 sur le simulateur pour des raisons innocentes) aux pédagogiques (comme l'absence de définitions de fonctions par morceaux dans les applications mathématiques) et aux ludiques (comme getkey() en Python).

Sur ce dernier point de getkey() en Python, nous vous garantissons que la demande a été bien entendue (y compris et pour une fonction non bloquante comme keydown()), d'autant plus que CASIO s'intéresse cette année aux aspects ludiques des calculatrices dans leur communication. Quand le service R&D au Japon trouvera le temps de satisfaire cette demande marginale d'une minorité française reste à voir, mais le message est passé.

Et puis il n'est pas impossible que la communauté trouve d'autres solutions dans un futur proche...

On a particulièrement clarifié que l'accessibilité de la programmation tierce sur la Graph 35+E II et la Graph 90+E (notamment les add-ins) était une qualité très importante pour la communauté ; et qu'on faisait donc tout notre possible pour éviter tout problème avec le mode examen, puisque c'est encore et toujours ces problèmes qui causent la fermeture des plateformes.

À l'atelier « Découverte de la nouvelle plateforme classpad.academy », nous avons pu voir en action la nouvelle plateforme pédagogique de CASIO. On clarifiera immédiatement que c'est un gros projet poli sur lequel CASIO mise sur le long terme, au même titre par exemple que TI mise sur l'enseignement STEM, et on discerne que c'est pour eux un outil pédagogique majeur au même titre que les calculatrices.

La nouvelle plateforme ClassPad Academy réunit deux composants :

• L'ancienne application classpad.net de création de contenus mathématiques à base notamment de notes, graphes interactifs, et émulateurs Classwiz (famille de la fx-92+ Spéciale Collège entre autres) ;
• La nouvelle application ClassPad Learning qui est un « exerciseur mathématique » comprenant plus de 20'000 exercices et développé conjointement avec une société suédoise du nom de Kikora, et qui a vocation à être utilisé par les professeurs et les élèves pour organiser et résoudre des exercices.

La plus grosse nouveauté est donc côté ClassPad Learning. Les exercices suédois sont inhabituels pour le style français, très interactifs et visuels, et povant être accomplis en autonomie. J'ai trouvé l'approche louable, par exemple avec un exercice sur les triangles isocèles/rectangles/etc où l'on pouvait se former une intuition très géométrique de ces propriétés en déformant les triangles. Il y a même des séries d'exercices en programmation par blocs et en programmation Python, entièrement dans le navigateur !

Le système est déjà utilisé par 1 élève sur 2 en Suède (* mes notes indiquent "Norvège", mais Kikora est clairement Suédois) et a démarré sur des classes pilote en France cette année.

Nous n'avons pas encore de licence de test pour vous en montrer les détails, et la plateforme n'est pas encore tout à fait en production. Mais il m'a paru évident qu'un gros travail a été fourni sur cette platforme et que la valeur pédagogique est bien là si les classes arrivent à l'implémenter. Bien sûr ce n'est pas des calculatrices, mais on ne peut pas tout avoir...

Le coté ClassPad.net n'a cependant pas été négligé avec une mise à jour significative juste quelques jours avant l'événement (!). On remarquera en particulier des nouveaux modèles dans l'émulateur ClassWiz, correspondant aux derniers frères et soeurs étrangers de la fx-92+ Spéciale Collège et donc peut-être d'évolutions à venir.

L'émulateur Classwiz de classpad.net est plutôt bluffant, avec des interactions très intéressantes comme la possibilité d'extraire les fonctions tapées dans l'appli de calcul de l'émulateur sous forme de widgets dans la feuille de calcul (!). Et l'image ci-dessous montre les captures d'écran, enregistrements de touches, et exports de programmes (la version en blocs sur la droite est indépendante).


Interactions de l'émulateur Classwiz dans classpad.net.
ClassPad.net passe en même temps à un nouveau système d'abonnement :

• ClassPad Math (les fonctionnalités de base) est gratuit ;
• L'extension ClassPad Math+ (le calcul formel) est payante et vise le supérieur ;
• L'extension avec l'émulateur Classwiz est payante aussi et vise le collège/lycée.

Dans l'ensemble, pas énormément de nouveautés sur le segment qui nous concerne le plus (Graph 35+E II / Graph 90+E), mais c'est moins par un manque d'activité côté CASIO que par un autre ordre du jour. On espère voir plein de nouveautés sur nos Graph la prochaine fois.


Quelques péripéties à Jonzac

Ce petit récit ne serait pas complet sans mentionner les circonstances remarquables de notre séjour. Nous n'avons pas été logés au Lycée Jean Hyppolite à proximité du centre de congrès comme attendu, mais au Lycée Le Renaudin, à 3.5 km de là sur la départementale... que, faute d'un véhicule, nous avons dû parcourir plusieurs fois à pied de nuit et dans le noir. Nous avons même trouvé porte close à l'internat le premier soir, et avons dû patienter dehors jusqu'à ce que quelqu'un passe ouvrir à presque 23 heures.

Ultimement, l'organisation locale (hors du centre de congrès essentiellement) laissait pas mal à désirer, surtout en termes de transport et de restauration. On espère que ce sera mieux à Rennes l'an prochain. :x


Conclusion

Comme souvent, les journées APMEP sont un événement important à suivre et je suis bien content d'avoir pu y aller avec Critor et redgl0w. Les échanges avec CASIO Éducation sont toujours intéressants, et il fait plaisir de voir que, malgré le côté un peu décalé de la communauté, nos retours et requêtes sont bien appréciés et entendus. On espère pouvoir collaborer avec eux dans le futur dès qu'une occasion se présentera.

À bientôt sur Planète Casio !