Posté le 16/06/2018 10:39
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Citer : Posté le 16/06/2018 10:52 | #
Les réglages par défaut sont généralement plutôt corrects. Tu peux les réinitialiser dans le menu System > F5 (reset) > F1 (données configuration)
Sinon :
– vérifier que les piles sont encore assez chargées ;
– savoir accéder aux différents menus de config en cas de besoin (Shift > Menu dans la plupart des cas) ;
– si t'as des cours, savoir où se trouve et comment accéder rapidement à l'information voulue ;
– faire des bouts d'exercices d'archives utilisant la calculatrice, en couvrant la plupart des utilisations (stats, graphiques, etc.).
Déjà ça me parait être un bon début.
Si tu sais pas faire un truc, hésite pas à poser la question ici
Citer : Posté le 16/06/2018 10:54 | #
si je reinitialise ça va rien supprimer dans ma calculatrice ?
je comprends pas ton dernier point " faire des bouts d'exercices.."
Merci d'avance
Citer : Posté le 16/06/2018 10:57 | #
Non, cette manipulation ne réinitialisera que les configurations de ta calculatrice : pas grand chose à vrai dire.
Citer : Posté le 16/06/2018 10:59 | #
Si tu fais exactement ce que je t'ai dit, ça ne supprimera que les données de configuration, pas le reste.
Pour les exercices, tu peux en trouver avec par exemple une étude de fonction, tu vérifies que tu sais la tracer, si c'est des stats tu traces les histogrammes, etc. Pas besoin de faire tout l'exercice à chaque fois, juste vérifier que pour chaque type d'exercice tu sais utiliser les fonctions de la calculatrice
Citer : Posté le 16/06/2018 10:59 | #
d'accord merci beaucoup pour votre aide
Citer : Posté le 16/06/2018 10:59 | #
Faire des bouts d'exercices
En gros entraîne toi pour bien maîtriser ta calto et pas avoir de mauvaise surprise le jour du bac
Citer : Posté le 16/06/2018 11:08 | #
je suis nulle pour utiliser ma calculatrice je savais meme pas qu'on pouvait tracer des hsitogrammes dessus
Citer : Posté le 16/06/2018 11:16 | #
On manque pas mal de tutos là dessus, en effet.
Pour le coup les ressources de Casio sont assez bien faites.
Quelque exemples (nécessite un compte pour télécharger les sujets + corrigés) :
https://www.casio-education.fr/ressources/532 (suites complexes)
https://www.casio-education.fr/ressources/471 (stats)
https://www.casio-education.fr/ressources/443 (fonctions définies par morceaux)
Citer : Posté le 16/06/2018 11:16 | #
oh génial merci beaucoup
Citer : Posté le 16/06/2018 11:20 | #
Ah oui, à part pour le Python, qui n'est pas encore disponible, les ressources sont compatibles entre elles dans la plupart des cas : tu peux généralement suivre un exercice avec les captures d'écran de la Graph 90+E même si tu as une Graph 35+E et vice-versa
Citer : Posté le 16/06/2018 19:51 | #
Rebonjour
@darkstorm
en fait j'ai remis a "l'etat d'usine" comme tu m'a dit et ensuite j'ai mis des listes pour tester et je voulait savoir ce qu'est 1var et 2var stp ? et puis pour vérifier que ma calculatrice est bien regler comment je peux faire ? je met des valeurs et ensuite ?
je sais pas si tu comprends ce que j'essaye de dire
Citer : Posté le 16/06/2018 20:19 | #
1 var c'est pour tracer des stats à une variables. Par exemple une liste de valeurs (disons 10 tirages d'un dé à 6 face). Ça va faire l'écart type, la moyenne, etc., voir même pouvoir afficher un histogramme du nombre d'occurrences par exemple.
2 var c'est presque pareil, sauf que là tu as un couple (valeur, nb d'occurences). Par exemple une liste dans laquelle tu as la taille d'un objet, et une autre avec le nombre d'objets ayant la taille associée. Du coup pareil, ça va calculer les stats intéressantes.
Citer : Posté le 16/06/2018 20:26 | #
d'accord et comment on fait pour regler les list s'il te plait ?
Citer : Posté le 16/06/2018 21:12 | #
Pour les graphes : F1 > F6 puis tu choisis tes options et les listes à étudier.
Pour les stats c'est F1 > F6, et idem tu choisis les listes.
Ça c'est pour la config.
Pour l'affichage des résultats, F1 ou F2 suivant ce que tu veux faire (graphes ou stats), puis F1 à F3 pour choisir le mode de calcul (comme dit précédemment).
Ajouté le 16/06/2018 à 21:12 :
Je te conseille fortement de faire une liste de test et de regarder par toi même comment ça fonctionne, T'apprendras beaucoup mieux et tu t'en sortira plus facilement le jour J
Ajouté le 16/06/2018 à 21:22 :
Oups, en fait j'ai dit de la merde
Le 2 var, tu t'en fous si t'es en Terminale, c'est hors programme je crois.
Ce qui va nous intéresser, c'est le 1 var avec soit en fréquence 1, soit une autre liste.
Exemple de liste 1 var : {1, 6, 5, 2, 4, 2, 4, 6, 4, 5}→List 1
Exemple de listes 2 var : {14, 3, 11, 10, 15, 6, 2, 12, 3, 4}→List 2
J'obtiens, en 1 var fréquence 1 :
x barre (moyenne) = 3,9
σx (écart type) = 1,64
médiane = 4
En 1 var fréquence List 2 :
x barre = 3,63
σx = 1,78
médiane = 4
Citer : Posté le 16/06/2018 22:26 | #
je vais tester pour avoir les meme resultats que toi, merci beaucoup
Ajouté le 16/06/2018 à 22:47 :
j'obtiens une moyenne de 4.58
σx 1.33
med 5
je comprends pas pourquoi
Ajouté le 16/06/2018 à 22:48 :
je comprends pas comment choisir les listes..
Citer : Posté le 16/06/2018 22:53 | #
Tes données, tu les as mises dans quelles listes ? Tu retiens le numéro.
Puis tu fais F2 (calc) > F6 (set) > F1 (list) > numéro de la liste contenant les données. Au besoin tu modifies la liste Freq (F1 pour une fréquence de 1, F2 pour une liste)
Ensuite, Exit > F1 (1 var) pour afficher les résultats.
Citer : Posté le 16/06/2018 22:54 | #
bah j'ai mis les deux listes en meme temps puis j'ai fait var 1
Citer : Posté le 16/06/2018 22:55 | #
"En même temps" ça me dit pas où
Citer : Posté le 16/06/2018 22:58 | #
la ça marche je trouve les meme resultats est ce que je peux toujours laisser ses reglages ?
mais des fois on utilise les deux listes par exemples pour un exercices avec des eleves et leur note :
2 eleves = 0
3 = 5
5=7
3= 10
4=12
2=14
1=16
comment ça marche dans ce cas ?
Ajouté le 16/06/2018 à 22:58 :
j'avais mis ta liste 1 dans ma liste 1 et ma liste 2 dans ma liste 2
Citer : Posté le 16/06/2018 23:03 | #
Pour l'exemple des élèves, tu paramètre de manière à mettre en Xlist la liste des notes, et en Freq la liste du nombre d'élèves
C'est l'exemple 2 que je donne