Posté le 17/06/2015 11:30
(c'est aussi ceux qui doivent avoir le plus peur de cette semaine 
), aujourd'hui a eu lieu en direct de vos salles d'examens la première épreuve du Bac de terminal 2015 : la philosophie 
! 
) sujets et les problèmes que vous avez rencontré ou toute anecdote que vous souhaitez partager à nous autres, ceux qui n'ont pas encore passés le bac (ou même ceux qui l'ont déjà eu ou pas ) 
) être postée sur ce topic 
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Citer : Posté le 19/06/2015 19:31 | #
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Citer : Posté le 19/06/2015 20:03 | #
Pour l' EAF, j'ai pris le commentaire
Citer : Posté le 19/06/2015 20:07 | #
Pour l' EAF, j'ai pris le commentaire
EAF = Effort à Faire
Citer : Posté le 19/06/2015 20:08 | #
Pour l' EAF, j'ai pris le commentaire
EAF = Effort à Faire
J'ai fais un grand effort je te dis
Citer : Posté le 19/06/2015 20:19 | #
Ajouté le 19/06/2015 à 18:56 :
A et la question ou y'avait 3 choix, sur si ils etaient dans la ville ou si ils etaient arrétés vous avez repondu quoi ?[/quote][quote=
A et la question ou y'avait 3 choix, sur si ils etaient dans la ville ou si ils etaient arrétés vous avez repondu quoi ?[/quote]
J'ai mis toward a city ou un truc comme ça maiis j'ai hésite avec le stop vu qu'ils disaient que le convoie c'était arrêté :/
Citer : Posté le 19/06/2015 20:19 | #
Pour l' EAF, j'ai pris le commentaire
EAF = Effort à Faire
Ou plutôt Épreuve Anticipé de Français.
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Citer : Posté le 19/06/2015 20:23 | #
Sérieux ça a tué x)
Citer : Posté le 19/06/2015 21:12 | #
A et la question ou y'avait 3 choix, sur si ils etaient dans la ville ou si ils etaient arrétés vous avez repondu quoi ?
J'ai mis toward a city ou un truc comme ça maiis j'ai hésite avec le stop vu qu'ils disaient que le convoie c'était arrêté :/[/quote]
C'était quoi la question ? "Towards the city" veut dire "en direction de la ville"
Coïncidence ? Je ne pense pas.
Citer : Posté le 19/06/2015 21:25 | #
@Aragorn
I) Les émotions suscitées par le texte théâtral
A) Une meilleure compréhension que lors de la représentation
→ musicalité, vers (tragédie)
→ les didascalies internes
B) Une lecture personnelle
→ non influencé par les autres spectateurs
→ les émotions ressenties par le spectateur sont celles voulues par l'auteur (pas de modif par le metteur en scène)
→ source d'imagination (perso idéalisé)
C) La parole est action
II) La mise en scène les renforce
A) Le rôle des acteurs
→ joue sur les expressions du visage, geste, intonation de voix
→ des procédés stylistiques mis en valeur (apartés, stichomythie)
→ les comiques de situations, de gestes
B) Des éléments propre à la représentation
→ éléments visuel (lumière), sonores (musique, bruits)
→ les décors, l'ambiance
C) Une émotion partagée par les autres spectateurs
III) Le théâtre est fait pour être joué
A) L'art de l'illusion
→ 4ème mur de la pièce est tombé ⇒réaliste
B) Le règne de l'artifice source de vérités humaines
→ gestes, costumes exagérées
→ but de la tragédie, de la comédie
→ la représentation ⇒ émotions suscitées renforcées ⇒le spectateur est instruit, réfléchis plus ⇒source d'émotion encore plus forte
Voila, vous en pensez quoi ? Je vous ai épargné les exemples
Citer : Posté le 19/06/2015 21:32 | #
Ah, je vois que je ne suis pas le seul à n'avoir compris à la question M)1...
Pour le convoi par contre j'ai mis qu'il s'est arrêté, c'est dit dans le texte.
Par contre, il y avait un vrai/faux avec "soldiers have a sense of immobility". J'ai hésité, j'ai répondu vrai en justifiant avec "They sat on desk and smoked" mais ça me paraît peu pertinent. Vous avez trouvé autre chose ?
Citer : Posté le 19/06/2015 21:44 | #
Ah, je vois que je ne suis pas le seul à n'avoir compris à la question M)1...
Pour le convoi par contre j'ai mis qu'il s'est arrêté, c'est dit dans le texte.
Par contre, il y avait un vrai/faux avec "soldiers have a sense of immobility". J'ai hésité, j'ai répondu vrai en justifiant avec "They sat on desk and smoked" mais ça me paraît peu pertinent. Vous avez trouvé autre chose ?
J'ai aussi hésite a mettre cette réponse mais j'ai mis "Soldiers can't flight on water, they fight on the ground" (enfin quelque chose comme ça) pour moi ça symbolisais l'immobilité aussi.
Ajouté le 19/06/2015 à 21:47 :
Je viens de voir le corrige sur cette question :
True : Being on that boat was something ans nothing
Bon ... zut ;p
Ajouté le 19/06/2015 à 21:52 :
Et c'est "has come to a stop"
Citer : Posté le 19/06/2015 21:55 | #
Hein ? Mais elle ne veut rien dire cette phrase ! Si ça marche pour la passivité des soldats, ça peut marcher pour tout et n'importe quoi.
Citer : Posté le 19/06/2015 21:58 | #
La correction est ici (faut s'inscrire grrr)
http://www.bac-l.net/document/anglais/corrige-anglais-lv1-bac-l-2015-metropole-2679.html?sid=4e2d6c22cd57d654ae3f15b80547d48d
Perso j'ai faux a :
H3
K2
M1
Et N je vais avoir la moitie des points.
Donc du coup j'espère 14-15 en compréhension.
Après ça reste une correction non officiel en + ...
Citer : Posté le 19/06/2015 23:32 | #
J'ai tellement entendu parler de cette question M1 pour l'anglais
Je ne sais pas comment était le reste du sujet et je ne connaissais pas le sens de "concerns". Mais j'ai deviné en lisant la question (Quels sont les éléments qui le concernent, les choses qui le touchent -> Quelles sont ses préoccupations).
Par contre, comme pour les maths l'année dernière, il y a eu une pétition pour faire supprimer cette question...
Sérieusement quoi
Citer : Posté le 20/06/2015 00:06 | #
Oui.
Tout le monde à compris la question en quelques sorte.
Sauf que déjà on a un "his" on sait pas vraiment de qui on parle. Et en + lis le texte pour essayer de trouver la réponse
Citer : Posté le 20/06/2015 00:19 | #
ah vous avez le même bac d'anglais qu'ici?
Perso c'est le seul bac ou je vise le 20
Pour la question j'ai mis (si je me rappelle bien)
-1 personne d'autre ne verrais ce qu'il a vu
-2 personne ne condamnera les coupables
et -3 personne n'en parlera (dans les livres d'histoire)
ça m'a paru plutôt logique
Apparament j'ai juste + ou -
Citer : Posté le 20/06/2015 00:40 | #
@Xavier59 Le "his" tu l'as aussi dans le texte, on parle tout le long d'un seul personnage (sans le nommer)...
Pour la réponse j'aurais mit :
- Qui se sentira concerné par ça ? Tout le monde s'en fou...
- Même chose mais pour le futur, qui s'en souviendra ?
- Qui s'occupera des coupables ?
D'après moi la question consistait à expliquer ces trois lignes :
"Who would care? Who could ever describe this confusion, and come up with the village names and the dates for the history books? And take the reasonable view and begin to assign the blame?"
Citer : Posté le 20/06/2015 00:43 | #
http://www.letudiant.fr/examen/baccalaureat/bac-s/corriges-et-sujets-du-bac-s/corrige-du-bac-s-le-sujet-de-lv1-anglais.html#noroutage corrigé sans compte.
@Remiweb Entièrement d'accord.
Citer : Posté le 20/06/2015 08:02 | #
Hein ? Mais elle ne veut rien dire cette phrase ! Si ça marche pour la passivité des soldats, ça peut marcher pour tout et n'importe quoi.
Mais j'ai mis faux : « [We] saw England sidle backwards [...] ». Pour moi, ça montre le mouvement... x)
A et la question ou y'avait 3 choix, sur si ils etaient dans la ville ou si ils etaient arrétés vous avez repondu quoi ?
À aucun moment il n'est indiqué que le convoi roule, mais au milieu du texte il est écrit qu'il est à l'arrêt. Donc j'ai répondu (c).
Citer : Posté le 20/06/2015 13:36 | #
@lephenixnoir : Donc toi quand tu regardes le paysage tu es forcément entrain de bouger ?
Je reste sur ma position sur la question M1, mais j'avoue que les lycées y vont un peu fort
https://www.change.org/p/annulation-de-la-question-m-au-bac-d-anglais-minist%C3%A8re-de-l-%C3%A9ducation-nationale?just_created=true
Citer : Posté le 20/06/2015 13:59 | #
http://www.lepoint.fr/societe/bac-le-prof-de-francais-que-tous-les-eleves-reveraient-d-avoir-19-06-2015-1938357_23.php