Posté le 15/09/2014 14:20
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Citer : Posté le 15/09/2014 18:51 | #
J'ai appuyé sur le lien sur mobile et il m'a ouvert une trentaine de pages web.
Pong400
PierrePaCiseaux (CP400)
Les Triangles
Menu
ASCII
Nombres premiers
Citer : Posté le 15/09/2014 18:51 | #
Normal c'est un jeu en g1m
Citer : Posté le 15/09/2014 18:55 | #
Legolas, tu utilises Chrome ?
Citer : Posté le 15/09/2014 20:50 | #
Ces HS ne m'aident pas
Citer : Posté le 15/09/2014 21:21 | #
T'as raison. Je peux pas regarder tout de suite, mais je le ferai dès que possible.
Citer : Posté le 15/09/2014 21:46 | #
Merci, tkt j'ai le temps de toute façon Si j'oublie de vérifier le poste alors que tu as répondu, essaye de me le faire savoir please !
Citer : Posté le 15/09/2014 21:49 | #
pour faire les produits en croix plus rapidement car on en fait pas mal en ce moment.
ES spotted :E.
Citer : Posté le 15/09/2014 21:50 | #
Pas de soucis, d'ailleurs ça m'a étonné de voir des gens galérer avec ce simple calcul en maths alors que j'utilise ça quasiment tout les jours depuis la 5ème...
Citer : Posté le 15/09/2014 21:52 | #
Legolas, tu utilises Chrome ?
Oui
Pong400
PierrePaCiseaux (CP400)
Les Triangles
Menu
ASCII
Nombres premiers
Citer : Posté le 15/09/2014 21:53 | #
Déjà, mets
pour initialiser plusieurs variables d'un coup.
Ensuite :
Then Goto 0
IfEnd
s'optimise en
Et puis, tu reviens à 0 si on a entré quelque chose de différent de 1 ou différent de 2, autrement dit tu continues que si on entre quelque chose qui est à la fois égal à 1 et à 2 : infinite loop spotted
Je continue.
Ajouté le 15/09/2014 à 21:57 :
Ensuite, j'utiliserais bien un Lbl (faut que j'arrête l'Asm T_T), mais il y a mieux. Comme le calcul est le même, après le IfEnd :
E=1⇒"% "?→C
E=2⇒"Effectif "?→C
ClrText
C*A/B→F
Locate 1,1,F
Citer : Posté le 16/09/2014 07:37 | #
pourquoi un locate ?
on est en fin de programme, non ?
en 1 1 est don affiché la dernière valeur enregistrée, non ?
Je suis de l'autre coté de la manche maintenant. Yay.
Citer : Posté le 16/09/2014 18:42 | #
Alors voilà :
Pour l'initialisation des variables, merci j'y avais pas pensé.
L'optimisation avec la grosse flèche, je n'y avais pas pensé non plus.
Pour 1 ou 2, j'ai mis And et pas Or, c'est con, je changerais ça après.
Et à la fin, je verrais ça avec le programme sous les yeux pour ce qui a changé.
Merci phenix, en gros que des erreurs bêtes ou des oublis Sinon pour l'erreur que j'ai eu avec les %, t'as pas testé pour voir si ça marchais ?
Citer : Posté le 16/09/2014 19:06 | #
En fait j'ai pas compris le contexte du programme... pourquoi "effectif" etc...
Citer : Posté le 16/09/2014 19:08 | #
Alors ça, ça doit être moi peut-être qui ai un soucis avec un mot
Effectif, en gros le chiffre qui fait les 100% genre 30 élèves dans une classe = 100%, alors on met 30
Et là je me rend compte que j'ai peut-être fait des erreurs dans mon code
Ajouté le 17/09/2014 à 13:32 :
Bah on dit bien effectif non ? En gros le chiffre que l'on a au total de 100% et qu'on veux en réduction avec un pourcentage que l'on a déjà